辨析并修改病句 一、考纲要求:辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。病句类型:(一)语序不当语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的…
一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)②关联词用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当…
一、 顿号 1、用于并列的词或短语之间。 例(1):中国共产党是光荣、伟大、正确的党。 例(2):周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。 2、数字相连表概数,中间不用顿号…
标点符号,书面上用于标明句读和语气的 符号。(标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。) 古代的汉字作品无标点符号,到了19世纪开始使用「。」作为断句。日本在8世纪时,使用返点和训点作为标点系统。 …
背诵,是加强记忆和积累知识的有效学习方法之一。然而,同样是背诵,有的同学能事半功倍,有的同学却事倍功半,这主要是由于背诵的方法不同。下面介绍几种行之有效的背诵方法。 一、诵读法。所谓…
1. 说明文分类(1)按对象分事物说明文:以具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》和《苏州园林》事理说明文:以抽象的事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》。(2)按语言分平实说明文:以平实的笔法,…
1.记叙文含义记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。2.记叙文六要素六要素:时间、地点、人物、事件的【起因、经过和结果】作用:理解文章内容、概括故事情节。举例:《背影》内容概括:冬日的一个下午(时间),在南京火车站(地点),“我”(人物)坐火车去北京(起因…