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三年级下册语文教案 第2页
三年级下册语文教案－第6单元 习作：身边那些有特点的人｜人教（部编版）
习作：身边那些有特点的人教学目标1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。2．养成善于观察的好习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3．能完成简单的写人作文，内容具体，描写丰富到位、感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。重点难点找准描写对象，选择有利用表现人物特点的事例…
三年级下册语文教案-第6单元 21《我不能失信》人教（部编版）
21* 我不能失信教学目标 知识与技能： 1.认识本课“耀、庆”等5个生字，培养主动识字的习惯。 2.默读课文，把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。过程与方法：1.自主学习，默读课文，合作交流讨论。2. 培养学生独立阅读的能…
三年级下册语文教案－第6单元 21 我不能失信｜人教（部编版）
21* 我不能失信教学目标知识与能力1．会认5个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2．默读课文，理解课文内容，体会文中描写的人物形象，感受人物品质。3．引导学生联系自己的生活实际，理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这两句话的深刻含义。过程与方法1．安排学生自…
三年级下册语文教案-第6单元 20《肥皂泡》人教（部编版）
20.肥皂泡教学目标 知识与技能： 1.认识“廊 若”等8个生字，会写“皂 廊”等12个生字，正确读写“肥皂 廊子 透明 娇软”等词语； …
三年级下册语文教案－第6单元 19 剃头大师｜人教（部编版）
19 剃头大师教学目标知识与能力1．会认10个生字，会写12个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能说出老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有何不同。过程与方法1．安排学生课前预习，掌握生字新词，了解文章大意，划分结构层次。2．指导学生从课文内容入手，理解…
三年级下册语文教案-第6单元 18《童年的水墨画》人教（部编版）
18.儿童水墨画教学目标 知识与技能：1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语； &nbs…
三年级下册语文教案－第6单元 18 童年的水墨画｜人教（部编版）
第六单元教学设计教材分析本单元围绕“童年的真善美”这个主题编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》四篇课文。这些课文题材丰富，体裁各异，有儿童诗、散文。课文语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对生活里的真善美的感受，激发学生对大自然和生活的热爱之情。《童年的水墨画》包含三首儿童诗，选…
三年级下册语文教案－第4单元 语文园地4 人教（部编版）
语文园地 【教学目标】 1.交流平台，交流关键句在句子中作用，如何把关键句改成段落大意。2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。 3.…
三年级下册语文教案-第4单元 语文园地4 人教（部编版）
语文园地 【教学目标】 1.交流平台，交流关键句在句子中作用，如何把关键句改成段落大意。2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。 3.…
三年级下册语文教案－第4单元 语文园地｜人教（部编版）
语文园地教学目标1．引导学生通过交流体会关键语句在一段话中的重要意义，锻炼学生的文章感悟能力和口语表达能力。2．引导学生发现句子特征，学会仿写，提高自己的写作表达能力。3．引导学生通过改错掌握修改符号，培养细心观察的习惯。4．引导学生体会诗词意境，感悟我国传统文化作品中的语言美，学习优美的表达方式。…
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