7狮子和鹿 教学目标 知识与技能:1.会认本课“狮 称”等9个字,其中四个多音字“称 禁 撒 挣”,会写“狮 鹿 ”等12个字,理解相应的词语。2.通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。过程与方法:&…
6 陶罐和铁罐教学目标知识与能力1.会写11个生字,会认10个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的寓意。3.学会灵活运用语言描写、神态描写等手段来刻画角色。过程与方法1.通过分角色朗读、表演课本剧等形式加深对课文的理解。2.品味课文中语言描…
人教版部编本三年级下册《陶罐和铁罐》教学设计 6.陶罐和铁罐教学目标:1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字,提示傲是“攵”而不是“夂”,虚字第三笔是横钩,能正确读写 谦虚 傲慢 懦弱 代价等词语.2.读…
5 守株待兔教学目标知识与能力1.会写9个生字,会认4个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。2.能流利地朗读课文,体会其中蕴涵的道理。[来源:学科网]3.了解寓言这一文学体裁的特征。过程与方法1.解决生字障碍,结合注释理解课文的意思,熟读并背诵课文。2.用自己的话把课文叙述的故事讲给…
5.守株待兔 教学目标 知识与技能:1.会认本课“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文,尝试背诵。过程与方法: 1.结合注释、插图和想象理解寓言内容。2.展开小组讨论,对课文的寓意进行体验,交…
语文园地教学目标1.赏析生动优美的句子及句中的重点词。2.识记9个生字。3.学习课文中的描写方法,写一种小动物的外形特点。4.背诵《忆江南》。重点难点教学重点1.赏析生动优美的句子及句中的重点词。2.背诵《忆江南》。[来源:Z#xx#k.Com]教学难点学习课文中的描写方法,写一种小动物的外形特点。…
语文园地一 【教学目标】 1.交流平台,积累课文中优美生动的句子,并细细体会其中的写作技巧。 2.识字加油站,归类识字,认识三种不同偏旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义的功能。 &nbs…
3.荷花 教学目标 知识与技能: 1.认识“挨 蓬”等5个生字,其中一个多音字“挨”,会写“瓣、蓬”等11个生字,正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语; &…
3 荷 花教学目标知识与能力1.会认5个生字,会写11个生字,正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累优美语句。3.理解课文内容,感受荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的情感。4.体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。过程与方法1.…
2.燕子 教学目标 知识与技能:1.会认本课“伶、俐”等10个字,其中两个多音字“散、杆”,会写“拂、聚”等12个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点。过程与方法: 1.学生反复诵读,通…