人教版部编本三年级下册《花钟》教学设计 13.花钟教学目标:1.会认10个字,会写13个字,正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。3.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一…
教学目标 1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。2.通过收集交流传统节日的资料,提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力,体验传统文化的魅力。3.通过对中国传统节日的认识和理解,提高学生弘扬传统文化,开拓创新意识,培育学生的民族精神,培养学生热爱生活…
教学目标 1.展示活动成果。2.通过交流传统节日的资料,提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力,体验传统文化的魅力。3.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。重点难点引导学生交流展示自己研究中国传统节日的成果。教学课时1课时综合性学习活动《中华传统节日》…
语文园地教学目标1.品析排比修辞手法的妙处,并在口语交流中提升语言表达的能力。2.掌握生字新词,提升语文素养。3.积累文化常识,增强审美情趣。4.通过教师引导,学生自主交流的方法,提升学生语言表达的能力。5.通过小组合作的方式,培养学生团结合作的意识。6.提升学生语言表达的能力,激发学生对传统文化的…
第三单元教学设计教材分析本单元围绕“传统文化”这个主题安排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》四篇文章。分别介绍了中国的三个传统节日、纸的发明、历史文化遗产赵州桥,以及传世名画《清明上河图》。在教学过程中,要求学生感受深厚的传统文化,激发学生的民族自信心和自豪感。在课文学习的基…
教学目标 知识与技能:会认“屠、苏”等7个字,会写“旧 符”等12个字。过程与方法:1.有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗,默写《清明》。2.在教学中指导学生自主、合作、探究学习,学生自由表达,充分展示自己的个性。情感、态度、价值观: 培养学生学习古诗的兴趣…
人教版部编本三年级下册《语文园地二》教学设计 语文园地二教材解析:本单元语文园地共安排了4个板块的内容。“交流平台”的主题是整理寓言故事,这一板块有分为三个方面,一是回顾自己学过的寓言故事,能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这…
语文园地教学目标1.通过对本单元课文的学习和总结,进一步了解寓言这一文学体裁,学会联系生活实际理解寓言故事的寓意。2.积累“AABC”式、“ABAC”式的词语,学会运用神态描写刻画人物,学会写通知,注意横画或竖画较多的字的书写规范。[来源:Zxxk.Com]3.积累出自寓言故事的成语,理解这些成语的…
教学目标 1.能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚。2.把看到的、想到的写清楚。3.学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受。重点难点教学重点:观察画面,合理想象,真实表达感受。教学难点:透过人物外表想象内心,将画面内容写具体。教学课时2课时…
人教版部编本三年级下册《习作2看图画,写作文》教学设计 习作•看图画,写作文教学目标: 1.通过引导学生细致的观察,引导学生将一个活动场面写完整。 2.引导学生。 3.在写话的学习过程中激发学生主动观…