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语文教案 第23页
三年级下册语文教案－第3单元 9 古诗三首｜人教（部编版）
第三单元教学设计教材分析本单元围绕“传统文化”这个主题安排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》四篇文章。分别介绍了中国的三个传统节日、纸的发明、历史文化遗产赵州桥，以及传世名画《清明上河图》。在教学过程中，要求学生感受深厚的传统文化，激发学生的民族自信心和自豪感。在课文学习的基…
三年级下册语文教案-第3单元 9 古诗三首 人教（部编版）
教学目标 知识与技能：会认“屠、苏”等7个字，会写“旧 符”等12个字。过程与方法：1.有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，默写《清明》。2.在教学中指导学生自主、合作、探究学习，学生自由表达，充分展示自己的个性。情感、态度、价值观： 培养学生学习古诗的兴趣…
三年级下册语文教案-第2单元 语文园地二 人教部编版
人教版部编本三年级下册《语文园地二》教学设计 语文园地二教材解析：本单元语文园地共安排了4个板块的内容。“交流平台”的主题是整理寓言故事，这一板块有分为三个方面，一是回顾自己学过的寓言故事，能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这…
三年级下册语文教案－第2单元 语文园地｜人教（部编版）
语文园地教学目标1．通过对本单元课文的学习和总结，进一步了解寓言这一文学体裁，学会联系生活实际理解寓言故事的寓意。2．积累“AABC”式、“ABAC”式的词语，学会运用神态描写刻画人物，学会写通知，注意横画或竖画较多的字的书写规范。[来源:Zxxk.Com]3．积累出自寓言故事的成语，理解这些成语的…
三年级下册语文教案-第2单元 习作《看图画，学作文》人教部编版
教学目标 1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。2.把看到的、想到的写清楚。3.学会留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。重点难点教学重点：观察画面，合理想象，真实表达感受。教学难点：透过人物外表想象内心，将画面内容写具体。教学课时2课时…
三年级下册语文教案－第2单元 习作；看图画，写作文 ｜人教（部编版）
人教版部编本三年级下册《习作2看图画，写作文》教学设计 习作•看图画，写作文教学目标： 1.通过引导学生细致的观察，引导学生将一个活动场面写完整。 2.引导学生。 3.在写话的学习过程中激发学生主动观…
三年级下册语文教案－第2单元 快乐读书吧；小故事大道理 人教部编版
人教版部编本三年级下册《快乐读书吧：小故事大道理》教学设计 快乐读书吧教材解析：本单元快乐读书吧的主题是小故事大道理。这样的主题与本单元的学习主题相契合。整个主题又分为两部分，一是“你读过这本书吗”，向学生推荐了《中国古代寓言》这本书，旨在扩大学生的阅读量，继续深化本单元的学习…
三年级下册语文教案-第2单元 口语交际《该不该实行班干部轮流制》人教（部编版）
教学目标 1. 激发学生口语交际的欲望，表明自己的观点，说清楚理由。2.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。尊重不同的想法。重点难点1. 与别人交流时表明自己的观点，说清楚理由2.鼓励学生树立交际的自信心，敢于表达自己的内心感受，…
三年级下册语文教案－第2单元 口语交际：该不该实行班干部轮流制｜人教（部编版）
口语交际：该不该实行班干部轮流制教学目标1．围绕“该不该实行班干部轮流制”这一主题展开讨论，敢于发表自己的观点，说清楚理由。[来源:Zxxk.Com]2．用普通话表达自己的看法，态度自然大方。3．倾听别人的发言，想想别人讲的是否有道理。学会尊重不同的想法。重点难点教学重点鼓励学生敢于发表自己的观点，…
三年级下册语文教案－第2单元 8 池子与河流｜人教（部编版）
8* 池子与河流教学目标知识与能力1．会认8个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。2．读懂课文的内容，理解课文蕴含的道理。过程与方法1．分角色有感情地、流利地朗读课文，注意读出诗歌的节奏感，感受诗歌语言的优美。2．把本课与本单元学习的其他寓言进行对比，注意课文在形式上的特点。情感、态…
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